Главная  Контакты  
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ I. ГОМЕОСТАТИКА КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА
ЧАСТЬ II. ОСОБЕННОСТИ ГОМЕОСТАТОВ ЖИВЫХ СИСТЕМ
ЧАСТЬ III. ГОМЕОСТАТИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
ЧАСТЬ III.2. ГОМЕОСТАТИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
ЧАСТЬ III.3. ГОМЕОСТАТИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
ЧАСТЬ III.4. ГОМЕОСТАТИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
ЧАСТЬ IV. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.2. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.3. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.4. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.5. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.6. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.7. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.8. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.9. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.10. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.11. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ЧАСТЬ IV.12. МЕДИЦИНСКАЯ ГОМЕОСТАТИКА
ПРИЛОЖЕНИЕ

Все сенсорные проекционные зоны вместе с моторной корой занимают около 20% поверхности коры головного мозга [90]. Оставшиеся области называются ассоциативными зонами. Полагают, что здесь осуществляются процессы ассоциации разнообразной, но специфической информации от органов чувств и формируются более сложные элементы сознания. В теменной ассоциативной области, расположенной между соматосенсорной и зрительной проекционными зонами, предположительно возникают наши субъективные представления об окружающем нас пространстве и нашем собственном теле ("образ тела") [90]. Лобные доли коры регулируют целенаправленную деятельность, совмещая инициирующую и контрольную функцию. Мобилизация ранее накопленного опыта, на базе которого формируется программа действия, осуществляется третичными зонами височной, теменной и затылочными областями. 

В организации действий и механизма научения у человека поистине решающую роль играет речевая (вторая сигнальная) система. Словесная инструкция взрослого, а затем самоприказ, опирающийся на опыт других людей, присвоенный субъектом, очень быстро становятся ведущими источниками формирования новых условных связей [109]. Здесь важную роль играет организация словесной формулы. В зависимости от степени измененности состояния сознания для эффективного восприятия требуются различно сконструированные вариации одной и той же фразы. В процессе общения с испытуемыми, находящимися в измененном состоянии сознания, установлено, что выполнение словесных заданий тем успешнее, чем больше в этих заданиях лексико-грамматических структур "языка" соответствующего уровня. Законы построения языка для человека, находящегося в разных состояниях изучает достаточно молодая наука "Лингвистика измененных состояний сознания" (термин введен в 1980 г) [114]. Естественный язык представляет собой сложное образование, обладающее богатством внутренней структуры и системно-функциональными связями с деятельностью мозга и всего организма. Он в каждый данный момент сочетает в своей структуре синхронические и диахронические аспекты сознания. Многократное наблюдение одних и тех же языковых структур в ходе непрерывной, последовательной, прямой и обратной, воспроизводимой диссолюции сознания и изучение закономерностей их возникновения является основным методом лингвистики измененных состояний сознания. При этом существенную роль в выработке временной связи имеет эмоциональная окраска осознаваемого и неосознаваемого слова [69]. 


Страница 3 из 8:  Назад   1   2  [3]  4   5   6   7   8   Вперед